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Grundschule

Optik, Licht und Farben

Das erforschen wir:

wie man Licht durch Spiegel lenken kann
was optische Täuschungen sind
wie man farbige Schatten erschafft
warum ein Regenbogen entsteht
wie man Licht mischt

Wir können mitforschen:
Grundschulkinder 4. Klasse

Orga:
Kursdauer ca. 3 Stunden
Beginn 09:30 Uhr

Die Stromwerkstatt

Das erforschen wir:

was Strom eigentlich ist
wo Strom herkommt
wie Elektrizität entsteht
wie wir elektrische Energie sparen können
was erneuerbare Energien sind

Wir können mitforschen:
Grundschulkinder 3. und 4. Klasse
empfohlen für Kinder der 4. Klasse

Orga:
Kursdauer ca. 3 Stunden
Beginn 09:30 Uhr

Die Kraft der Magnete

Das erforschen wir:

die geheimnisvolle Magnetkraft
unterschiedliche Magnete im Alltag
die Funktionsweise eines Kompasses

Wir können mitforschen:
Grundschulkinder der 3. und 4. Klasse
empfohlen für Kinder der 3. Klasse

Orga:
Kursdauer ca. 3 Stunden
Beginn 09:30 Uhr (ab 2018 – Termine die 2017 stattfinden beginnen um 10:00 Uhr)

Die Angebote im Grundschulbereich sind für das Jahr 2018 ausgebucht. Die Termine für 2019 werden im Dezember 2018 hier veröffentlicht.

Sekundarstufe I

Bunte Zeiten

Das erforschen wir:

was der Unterschied zwischen Farbstoffen und Pigmenten ist
wie Farbe aus Pflanzen extrahiert wird
was Lichtfarbe und Körperfarbe bedeutet
wie man Farbe mischt und trennt

Wir können mitforschen:
Schulklassen ab Klasse 7

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Natürlich künstlich - Zukunft Kunststoffe

Das erforschen wir:

verschiedene Arten von Kunststoffen und ihre Eigenschaften
Kunststoffe aus Milch
was Bio-Kunststoffe sind
Recycling

Wir können mitforschen:
Schulklassen ab Klasse 8

Orga:
Kursdauer 4 Stunden

Einführung in das chemische Arbeiten

Das erforschen wir:

was ein Piktogramm bedeutet
welche Geräte es im Labor gibt
wie ich sicher und genau im Labor arbeite
wie ich Masse, Volumen und Dichte eines Stoffes bestimme

Wir können mitforschen:
Schülerinnen und Schüler, die gerade mit dem Chemie-Unterricht beginnen, dieser Kurs ist als Einstieg konzipiert.

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Mischen - Rühren - Analysieren

Das erforschen wir:

woraus Kosmetikprodukte bestehen
wie ich Stoffgemische trenne
wie ich eigene Cremes, Lotionen und Salben herstellen kann
wie ich Farb- und Duftstoffe extrahiere

Wir können mitforschen:
Schulklassen von Klasse 7 bis 9

Orga:
Kursdauer ca. 4 Std
Materialkosten 3€ p.P.
Die hergestellten Cremes dürfen mit nach Hause genommen werden.

Stoffe trennen - Abwasser reinigen

Das erforschen wir:

wie ein Filter funktioniert
wie ich Abwasser mechanisch, chemisch und biologisch reinigen kann
was Hefe im Abwasser zu suchen hat

Wir können mitforschen:
Schulklassen von Klasse 7 bis 9

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Expedition ins Erdreich

Das erforschen wir:

welche abiotischen und biotischen Faktoren Einfluss auf den Boden haben
was uns die Bodenhorizonte sagen
was im Boden lebt
wie sich Landasseln verhalten

Wir können mitforschen:
Schulklassen von Klasse 5 bis 7

Orga:
Das Modul startet im Stadtwald „Bolmke“ und endet bei KITZ.do.
Kursdauer ca. 4 Stunden

Wasserökologisches Praktikum

Das erforschen wir:

welche abiotischen und biotischen Faktoren Einfluss auf das Gewässer haben
wie ich ein Gewässer einordne
was ein Zeigerorganismus ist
wie ich den Nährstoffgehalt von Gewässern messen kann

Wir können mitforschen:
Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8

Orga:
Kursdauer 4 bis 5 Stunden

Die Untersuchung des Gewässers findet im Botanischen Garten Rombergpark statt. Die Schülerinnen und Schüler müssen mit regenfester Kleidung und festen Schuhen (im Idealfall Gummistiefel) ausgerüstet sein.

Was steckt in unserer Nahrung?

Das erforschen wir:

welche Bestandteile in unserer Nahrung stecken
was man mit dem Fehling Reagenz untersucht
was Rotkohl im Labor zu suchen hat
warum die Löslichkeit so wichtig ist

Wir können mitforschen:
Schulklassen ab Klasse 7

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Das Geheimnis der Computer

Das erforschen wir:

wie man einen Computer zerlegt und aus welchen Einzelteilen er besteht
wie man aus einem Berg an Einzelteilen einen funktionsfähigen Computer zusammenbauen kann

Wir können mitforschen:
Schulklassen ab Klasse 8

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Elektronik zum Anfassen

Das erforschen wir:

welche elektronischen Bauteile es gibt
wie man elektronische Schaltungen aufbaut

Wir können mitforschen:
Schulklassen ab Klasse 8

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Energie der Zukunft - Schwerpunkt 'Solar- und Windenergie'

Das erforschen wir:

die erneuerbaren Energien
wie aus Sonne und Wind Strom gewonnen werden kann

Wir können mitforschen:
Schülerinnen und Schüler Klasse 8

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Energie der Zukunft - Schwerpunkt 'Solarthermie'

Das erforschen wir:

die erneuerbaren Energien
wie wir die Wärme der Sonne nutzen können
Bau einer Dusche, deren Wasser durch Sonnenenergie erwärmt wird

Wir können mitforschen:
Schulklassen ab Klasse 8

Orga:
Kursdauer ca. 5 Stunden

Der Kurs findet teilweise in der Werkstatt der DEW21 statt.

Informatik / Algorithmik mit dem LEGO^®-Roboter

Das erforschen wir:

Bau eines Roboters aus LEGO<sup>®</sup>
Programmierung des Roboters

Wir können mitforschen:
Schulklassen ab Klasse 8

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Radioaktivität

Das erforschen wir:

Aufspüren von Radioaktivität in der Luft, im Wasser und im Boden
die Gesetzmäßigkeiten von radioaktivem Zerfall

Wir können mitforschen:
Schulklassen der Klassen 9 und 10

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Unverbindliche Anfrage stellen

Oberstufe

Bunte Zeiten

Das erforschen wir:

welche Bestandteile Farblack enthält
wie man Farbe auftrennen kann
welche Farbreaktionen zum Nachweis von funktionellen Gruppen dienen
wie man Farbstoffe und Pigmente synthetisiert

Wir können mitforschen:
Schulklassen der Sekundarstufe 2

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Natürlich künstlich - Zukunft Kunststoffe

Das erforschen wir:

verschiedene Arten von Kunststoffen und ihre Eigenschaften
Kunststoffe aus Milch
was Bio-Kunststoffe sind
Recycling

Wir können mitforschen:
Schulklassen der Sekundarstufe 2

Orga:
Kursdauer ca. 4 Stunden

Wasserökologisches Praktikum

Das erforschen wir:

welche abiotischen und biotischen Faktoren Einfluss auf das Gewässer haben
was Fließgewässertypen sind
was der Saprobienindex über ein Gewässer aussagt
wie ich die Gewässergüte bestimme

Wir können mitforschen:
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 2

Orga:
Kursdauer ca. 7 Stunden

Der Kurs startet im Botanischen Garten Rombergpark und endet bei KITZ.do. Die Teilnehmer/-innen benötigen regenfeste Kleidung und feste Schuhe (im Idealfall Gummistiefel).